16.09.2026, 10:45

Цель встречи — не просто рассказать о правилах, а помочь детям понять, как эти правила работают в реальной жизни. Учитывая возраст ребят, упор сделали на наглядность и практику.

nPgACvWR4z06DqXW lV62rBn4DVoolzb5JHTWHfvn5QFcnXGHxLydeR FqfI5PCxujz 8tVxzZKjljQoLqrGmP1W

На занятии разобрали базовые правила перехода проезжей части и значение сигналов светофора. Особое внимание уделили типичным опасным ситуациям, которые встречаются именно в сельской местности: переход из-за стоящего транспорта, выход на дорогу вблизи поворотов, ограниченная видимость.

Важной частью урока стала демонстрация световозвращающих элементов: детям показали, насколько заметнее становится пешеход с фликерами в тёмное время суток. Также ребята познакомились с сигналами регулировщика — это пригодится, если на дороге работает сотрудник ДПС.

Закрепление знаний проходило в игровой форме: школьники разбирали мини-ситуации и учились выбирать безопасный вариант действий. Организаторы отметили, что такие занятия помогают формировать у детей устойчивые навыки безопасного поведения, а значит — снижают риск дорожно-транспортных происшествий.

16.09.2026, 10:44

Сегодня сотрудники отделения Госавтоинспекции Красноярского района совместно со специалистами Центра по профилактике детского дорожно‑транспортного травматизма провели важный урок безопасности для учеников 2‑х классов школы села Новосемейкино. Встреча получилась по‑настоящему живой и полезной: инспекторы в доступной форме напомнили ребятам о главных правилах дорожного движения, разобрали типичные опасные ситуации, которые могут возникнуть по пути в школу и обратно, и объяснили, как правильно вести себя рядом с проезжей частью.

UtwIoeNevmOV 29aexffc0DiCZcnXfRKrB2ul1EdM35NE19e8EIReoHFIVrtgchZSr3NnRuLmWG6AtOG ywY7kA7

Особое внимание уделили использованию световозвращающих элементов — школьникам наглядно показали, насколько заметнее становится пешеход в тёмное время суток, если на одежде есть такие детали. В ходе занятия ребята не только слушали, но и активно участвовали: отвечали на вопросы, разбирали дорожные ситуации на макетах и даже пробовали себя в роли регулировщиков.

Специалисты уверены: именно такие практические занятия помогают детям не просто запомнить правила, а научиться применять их в реальной жизни. А значит — сделать путь в школу и домой максимально безопасным.

11.09.2026, 11:38

Лжеминирование — заключается в заведомо ложном сообщении о готовящемся взрыве, поджоге или иных действиях, создающих опасность гибели людей, причинения значительного имущественного ущерба или наступления иных общественно опасных последствий.

mfPdWcjLH1k copy

Мотивы лжеминирования различны: месть, желание парализовать работу учреждения, сорвать занятие в школе или просто баловство.

Вот только это не розыгрыш — это преступление против общественной безопасности!

статья 207 УК РФ "Заведомо ложное сообщение об акте терроризма".
Наказывается лишением свободы на срок до десяти лет.
Уголовная ответственность наступает с 14-летнего возраста.
Независимо от возраста подростка, на его родителей возлагается ответственность за материальный ущерб, связанный с организацией и проведением специальных мероприятий по проверке поступивших угроз.

Преступление опасно тем, что оно дезорганизует деятельность органов власти и охраны правопорядка, а также отвлекает силы и средства на проверку ложных сообщений.

11.09.2026, 11:37

Злоумышленники рассчитывают использовать информированность граждан о способах мошенничества. В письме говорится, что, если пользователь не совершал вход в аккаунт, то ему необходимо связаться со службой поддержки. Эмоциональное воздействие, опасение за свои данные и ложное ощущение срочности - все эти приемы должны убедить пользователя отложить все дела и немедленно начать разбираться с проблемой.

RuLIjHG0Iu0

Воспользовавшись предложенным номером «службы поддержки», граждане рискуют столкнуться с мошенниками и потерять средства под предлогом защиты аккаунта.

Рекомендуем удалять сообщение от неизвестных источников, а взаимодействие с госпорталом осуществлять через официальное приложение.