Все мы были студентами…

Евгений Валерьевич МОСКОВЦЕВ, прокурор Красноярского района: «Не помню, на каком курсе это было, да это и не столь важно. Две ночи я не спал: анализировал конституции времён Французской революции. Их тогда сочинили не одну. Изучал подлинники и переводил их на русский язык — использовал переводчик и словарь. Всё это ради того, чтобы выполнить поручение моего педагога — Сиваракшы Инны Владимировны.
К слову, с ней мы до сих пор общаемся. Именно она научила меня не отступать от цели, привила мне настойчивость и внимательность».

Александр Андреевич КРЯТОВ, главный врач Красноярской ЦРБ: «Со студенческих времен больше всего запомнился преподаватель по анатомии, Захаров Константин Васильевич. У него училась и моя дочь. Он был строгим, но справедливым и требовательным. Благодаря ему я до сих пор помню названия органов человеческого тела на латыни».

Юлия Владимировна ЯЦЕНКО, директор МБУ «Информационный центр Красноярского района»: «В студенчестве я не пользовалась шпаргалками, мне было проще выучить. Поэтому всегда садилась за первую парту, а однокурсники пользовались этим и списывали, спрятавшись у меня за спиной. На госэкзамене ребята решили отблагодарить меня и сделали «королевский подгон» — вручили целую пачку «бомб» на бланках с печатями деканата. Не знаю, где они их взяли.
Я решила, что на всякий случай возьму с собой. Хоть они мне и не нужны были.
И вот мы сидим, ждём начала экзамена… А деканат не открывается — замок заклинило! Комиссия объявила: «Доставайте двойные листочки». Никто не понял, конечно, почему мне стало так весело. Пять лет не списывала, и напоследок не получилось».

Елена Юрьевна ЮДИНА, директор Красноярского государственного техникума: «На тесте по иностранному языку преподавательница торопилась в театр и решила опросить всех по одному вопросу. Мы с подругой получили четвёрки, но жаждали пятёрок! Умолили её задать ещё вопрос — и вот бедная учительница опоздала на спектакль, зато в зачётках у нас гордо красовались заветные пятёрки!»

Елена Олеговна КОЗЛОВА, председатель местного отделения «Движения Первых» Красноярского района: «Помню, на втором курсе университета, на выездной конференции в загородном лагере однокурсники восхищались природой: фотографировали каждую травинку и восклицали, как тут красиво.
А я стояла спокойная и невозмутимая. Ребята возмущались: «Почему ты не восхищаешься?!» «А я живу в этой красоте каждый день, — ответила я. — Для вас это чудо, а для меня — обычная среда обитания!»

Приметы и традиции

Несмотря на стремительное развитие технологий и информационный бум, современные студенты, как и их предшественники, продолжают верить в различные суеверия, которые помогают им справляться с волнением и стрессом в период экзаменов.
Один из самых известных студенческих ритуалов — призыв «халявы». В ночь перед экзаменом студенты открывают окно и громко восклицают: «Халява, приди!»

Эта традиция имеет глубокие корни, и считается, что она привлекает удачу и помогает сдать экзамен без особых усилий. Чтобы «халява» точно знала, куда прийти, студенты выставляют за окно зачетную книжку.
Но зачетки у нас, как и трудовые книжки, стали электронные. А студенты народ не промах — теперь они выставляют в форточку свои гаджеты.
Использование пятирублевой монетки в обуви приносит удачу. Если монетка останется на месте — сессия пройдёт гладко, стипендия не уйдёт, а двойки останутся в прошлом. Это не магия. Это психологический стимул. Перед экзаменом нельзя мыть голову. По народным поверьям, это может «смыть» знания, которые студенты так усердно накапливали в течение семестра.
Не менее популярным является ритуал «Поругайте меня». Перед экзаменом студенты просят друзей и родителей слегка поругать их, чтобы таким образом «отпугнуть» неудачу. Популярно также «посылание к черту» тех, кто желает студентам перед экзаменом «ни пуха ни пера». 

Новые веяния 

Современные студенты прибегают к современным ритуалам. Например, делают фото с преподавателем перед экзаменом и выкладывают его в социальные сети. Считается, что если публикация наберет 10 и более лайков, успех на экзаме-не гарантирован.